Search
Topics
  Create an account Home  ·  Topics  ·  Downloads  ·  Your Account  ·  Submit News  ·  Top 10  
Περιφέρεια Ν. Αιγαίου


Online χρήστες
Υπάρχουν επί του παρόντος 27 Επισκέπτης(ες) και 0 Μέλος(η) που είναι συνδεδεμένος(οι)

Είσαστε ανώνυμος χρήστης. Μπορείτε να εγγραφείτε πατώντας εδώ

Ενδιαφέρουσες Συνδέσεις
Ενδιαφέρουσες Συνδέσεις

Εξετάσεις
Πανελλήνιες
ΑΣΕΠ

Έργα 3ου ΚΠΣ
Επιτροπή Επιμόρφωσης Ν. Κυκλάδων
ΠΕΠ Ν.Αιγαίου
Δικτυακός Τόπος ΚτΠ
Γραφείο για την ΚτΠ του ΥΠΕΠΘ
Ειδική υπηρεσία εφαρμογής προγραμμάτων ΚΠΣ
Δικτυακός Τόπος ΕΠΕΑΕΚ

Μεταπτυχιακά
Μεταπτυχιακά

Ανακοινώσεις EduNet
-Λογαριασμοί mail και dialup για εκπαιδευτικούς

Ευρωπαϊκά Προγράμματα
Τρέχοντα προγράμματα που ενδιαφέρουν τα σχολεία
European SchoolNet

Πολιτιστικές Εκδηλώσεις
Πολιτιστικές Εκδηλώσεις 

Εκπαιδευτική Νομοθεσία
Εκπαιδευτική Νομοθεσία

Δρομολόγια Πλοίων
Δρομολόγια Πλοίων (από και προς Σύρο)

Δρομολόγια Πλοίων γισ τα νησιά των Κυκλάδων




Άλλες πηγές καιρού



ΕΛΜΕ Κυκλάδων


ΚΕΠΛΗΝΕΤ Νομού Κυκλάδων
  





Σχολικοί Σύμβουλοι


Τηλεεκπαίδευση

Πληροφορίες από εδώ.


Σύγκλιση Κριτηρίων Βαθμολόγησης σε Πανελλαδικό Επίπεδο
Ημερομηνία καταχώρησης Friday, June 20 @ 13:36:20 EEST από admin1

Πληροφορική

Σύγκλιση Κριτηρίων Βαθμολόγησης σε Πανελλαδικό Επίπεδο. Η περίπτωση του Μαθήματος Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον στις Γενικές Εξετάσεις του 2006

Ευάγγελος Κανίδης
Αστέριος Φανίκος

 



ΠΕΡΙΛΗΨΗ

Η παρούσα εργασία παρουσιάζει μια μελέτη περίπτωσης για την πανελλαδική σύγκλιση των κριτηρίων βαθμολόγησης των γραπτών του μαθήματος "Ανάπτυξη Εφαρμογών σε προγραμματιστικό περιβάλλον" κατά τις Γενικές Εξετάσεις του έτους 2006. Οι συντονιστές βαθμολόγησης του μαθήματος σε κάθε βαθμολογικό κέντρο είχαν την ευκαιρία να ανταλλάξουν προτάσεις και απόψεις μέσω ενός δικτυακού τόπου. Η ανταλλαγή των απόψεων έδειξε ότι υπήρχε διαφορετική κατανομή της βαθμολογίας στα υποερωτήματα των θεμάτων στα βαθμολογικά κέντρα. Ταυτόχρονα η ανταλλαγή απόψεων και επιχειρημάτων, η αναγνώριση των γνωστικών δεξιοτήτων που επιδιώκουν να ελέγξουν τα θέματα καθώς και η αντιμετώπιση των απαντήσεων με βάση αυτούς τους γνωστικούς στόχους, οδήγησε σε σημαντική σύγκλιση των κριτηρίων βαθμολόγησης στα υποερωτήματα όλων των θεμάτων. Προτείνεται η δημιουργία ενός οργάνου το οποίο, σε συνεργασία με την επιτροπή εξετάσεων του μαθήματος, θα καθορίζει τον τρόπο βαθμολόγησης έτσι ώστε να επιτυγχάνεται ο μέγιστος βαθμός αξιοπιστίας και αντικειμενικότητας της βαθμολογίας του μαθήματος στις Γενικές Εξετάσεις.

ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ: Διόρθωση γραπτών, αξιοπιστία εξετάσεων

Πρόκειται για εισήγηση που παρουσιάστηκε στο 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο των Εκπαιδευτικών για τις ΤΠΕ «Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στη Διδακτική Πράξη», Σύρος 4-6 Μαΐου 2007.



Κατεβάστε την εισήγηση (αρχείο .pdf) από εδώ.

 


 
Σύνδεση
Παρωνύμιο

Συνθηματικό

Δεν έχετε ακόμα Λογαριασμό; Μπορείτε να ανοίξτε ένα. Ως εγγεγραμμένος έχετε κάποιες επιπλέον δυνατότητες όπως διαχείριση θεμάτων, διαμόρφωση παρατηρήσεων και καταχώρηση παρατηρήσεων με τ'όνομα σας.

Συσχετιζόμενοι Σύνδεσμοι
· Περισσότερα για Πληροφορική
· Νέα admin1


Πιο δημοφιλής είδηση για Πληροφορική:
Δικτυακοί τόποι για την Ιστορία των υπολογιστών. Της Ιωσηφίδου


Article Rating
Average Score: 0
Αριθμός Ψήφων: 0

Please take a second and vote for this article:

Excellent
Very Good
Good
Regular
Bad


Επιλογές

 Εκτύπωση αρχικής σελίδας Εκτύπωση αρχικής σελίδας



 
Web site powered by PHP-Nuke

All logos and trademarks in this site are property of their respective owner. The comments are property of their posters, all the rest © 2005 by me.
You can syndicate our news using the file backend.php or ultramode.txt
PHP-Nuke Copyright © 2005 by Francisco Burzi. This is free software, and you may redistribute it under the GPL. PHP-Nuke comes with absolutely no warranty, for details, see the license.